2018/19

2017/18

Bienvenue à Maple Class 2020/21

Cliquez ici pour voir ce que nous apprenons.

Automne 1

Automne 2

Printemps 1

Printemps 2

Été 1

Été 2

Regardez ce que nous lisons ...

The Boy with The Bronze Axe.png

Le garçon à la hache de bronze, Kathleen Fidler .

C'est l'histoire de la vie il y a près de 3 000 ans. Kali et Brockan sont en difficulté. Ils ont utilisé leurs haches de pierre pour ébrécher les patelles sur les rochers, mais ils sont allés trop loin et se retrouvent piégés par les marées. Puis, un sauveteur inattendu apparaît, un garçon étrange dans un bateau étrange, portant une hache étrangement tranchante d'un type qu'ils n'ont jamais vu auparavant.

The Hundred-Mile An Hour Dog.png

Le chien de cent milles à l'heure, Jeremy Strong

Streaker n'est pas un chien ordinaire. C'est une fusée à quatre pattes avec une trame attachée, et Trevor a jusqu'à la fin des vacances pour l'entraîner. S'il échoue, il perdra son pari avec l'horrible Charlie Smugg, et quelque chose de très, très dégueulasse impliquant Frogspawn se produira ...

Stig of the Dump.png

Stig de la décharge, Clive King

Barney est un petit garçon solitaire, enclin à s'égarer seul. Un jour, il est allongé au bord d'une craie désaffectée quand elle cède et il atterrit dans une sorte de grotte.
Ici, il rencontre «quelqu'un avec beaucoup de cheveux hirsutes et deux yeux noirs brillants» portant une peau de lapin et parlant en grognements. Il le nomme Stig.
Bien sûr, personne ne croit Barney quand il dit à sa famille tout sur Stig, mais pour Barney, l'homme des cavernes Stig est totalement réel.

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Tout sur l'âge de pierre

L'an 3 a tout appris sur la façon dont les gens de l'âge de pierre se procuraient de la nourriture. Nous avons examiné Hunting and Gathering et nous avons rédigé un rapport non chronologique basé sur ce que nous avons découvert. Voici quelques exemples de la merveilleuse écriture que nous avons produite.

Aimants et boussoles

La troisième année a été dans la salle des sciences pour étudier les aimants et les boussoles. Ils ont étudié les pôles d'un aimant, en regardant quels pôles attirent et lesquels se repoussent.

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