Lecture jumelée

Whitnash Primary utilise la lecture par paires comme une intervention de lecture pour les enfants ayant des difficultés à lire.


La lecture par paires est une stratégie de maîtrise basée sur la recherche utilisée avec des lecteurs qui manquent de maîtrise. Dans cette stratégie, les enfants se lisent à haute voix. Lorsque vous utilisez des partenaires, des lecteurs plus fluides peuvent être jumelés à des lecteurs moins fluides, ou des enfants qui lisent au même niveau peuvent être jumelés pour relire une histoire qu'ils ont déjà lue. La lecture jumelée peut être utilisée avec n'importe quel livre, à tour de rôle la lecture par phrase, paragraphe, page ou chapitre.

Pourquoi utiliser la lecture jumelée?

  • Cela aide les étudiants à travailler ensemble.

  • Il encourage la coopération et soutient l'apprentissage assisté par les pairs.